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本文((2016年秋季版)甘肃省定西市七年级语文下册第六单元写作语言简明教案新人教版课件(共4页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上语言简明教学目标1. 明确什么是语言简明,怎样才能做到语言简明。2. 写作时注意用简明扼要的语言表达自己的意思。教学重点、难点能用简明扼要的语言表达自己的意思。学情分析七年级学生能用自己的语言表达自己的意思,但在表达时会出现意思不明、重复罗索的现象。课时安排1课时教学设计创设情境,导入新课今天我们来学习语言表达简明。什么叫简明呢? 1.简明,就是简要、明白。简要,就是用较少的文字,把主要的意思说出来,不重复,不啰嗦;明白,意思清楚明白,不会令人费解或误解。概括起来说,简明就是用尽可能少的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确和可理解度。 现代社会里,一切工作,一切活动,都要求快节奏,高效率,运用语言也不例外。用语简明,就是达到运用语言高效率的一个基本条件。用语重复啰嗦,或者表达的意思不明白,都会影响表达效果。 例1:还有一种立体的会活动的图书,也很吸引人。它们的插图都是立体的。当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。
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