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精选优质文档-倾情为你奉上慈母情深教学设计教学目标知识与能力：认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 过程与方法：有感情地朗读课文找到有关母亲外貌、动作、语言描写的重担句段。 情感、态度与价值观：体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。一、疑问导入，质疑母爱1、亲爱的孩子们，今天和我们一起上课文高兴吗？真诚的告诉我喜欢上语文课吗？老师也很喜欢，因为语言文字是表达情感最真挚，最细腻的一中方式，和图文像比，会带给人更多的心灵震撼。下面我们就通过两句诗来扑捉蕴藏在文字中的感情。2、出示：慈母手中线，游子身上衣。很简短的一句诗，你读出了什么感受？（游子远行，母亲有太多的不舍）3、我们一起来学习慈母情深这篇课文。(板题)二.初读课文，感受母爱。自由读课文，边读边想，作者梁晓声是从哪件事中读懂母亲，读懂母亲的深情的？检测自学情况：我一直想买青年近卫军，想得整天失魂落魄。于是，我来到母亲工作的地方
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