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精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学上册扇形统计图（第一课时）教学设计仁和镇五楼明德小学 杨赛白教学目标：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学重点：会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点。教学难点：看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学过程：一、导入创设情境，激趣导入 老师注意观察了我们六（3）班的孩子非常喜欢体育运动，有的喜欢打乒乓球，有的喜欢踢足球，有的喜欢跳绳、踢毽子真是各式各样，为了知道喜欢各种项目的具体的学生人数，老师特地做了一下调查：运动项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他喜欢的人数12人8人6人5人9人现在请同学们根据统计表绘制统计图。接着学生上台展示绘制好的统计图。（条形统计图和折线统计图）让学生比较哪种统计图更合适。（条形统计图）从统计图中我们能获得什么信息？学生自由发言。（喜欢哪种项目的人多，喜欢哪种项目的人少等等）师小结：对，条形统计图的特点就是能反映出数量的多少。
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