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人教版四年级语文下册《语文园地五》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上语文园地五一、教学目标:1、继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。2、在口语交际和习作的过程中,进一步提高口语和书面的表达能力。3、发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。4、积累关于生命的名言警句。5、理解成语故事,体会其中蕴含的道理。二、重点、难点1、继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。2、在口语交际和习作的过程中,进一步提高口语和书面的表达能力。三、课前准备:1:整理本组课文收集的相关资料。2:搜集关于生命的名言警句。四、时间:4课时第一课时 口语交际一、谈话导入:生命,对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸,是我们每一个人都应该认真思考的问题。通过这组课文的学习,相信大家一定对生没有了更深刻的理解和认识,直接可就让我们共同交流一下吧。二、自主准备1、默读提示,了解本次口语交际的内容。2、投影出示:a:说说自己了解到的生命现象。b、讲讲自己知道的热爱生命的故事。c、谈谈

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