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精选优质文档-倾情为你奉上案例名称：信息获取的一般过程科 目：信息技术教学对象：高一年级课时：1课时提供者：马桂兰单 位：大通县第一中学一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本节内容是教育科学出版社出版的信息技术基础的第二章第一节内容，是整本书的基础理论知识部分，为以后更好的学习本册书奠定基础。本节内容的重点在于如何让学生灵活掌握信息获取的各个环节并熟练地应用于日常生活学习当中。计划授课课时为1学时。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）1、知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。2、过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。3、情感态度与价值：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分，要做到“君子爱财，取之有到”。三、学习者特
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