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精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文学弈评课稿六年级语文学弈评课稿*小学金*老师的课堂没有公开课激情澎湃、热闹的场面，但扎实、有效。（一）重视朗读。学弈是一篇文言文。学习文言文和理解文言文最好的方法是读。课上金老师以读为主线，并将读落到实处：1、读有要求。教师范读课文以后，出示自读要求：（1）读准字音，读通句子。个别有难度的句子，对照译文多读几遍。（2）圈出难理解的词语，在相应的地方标上注释和记号。学生带着要求去读书，学习才有针对性。2、读有层次。学生经过多种形式的朗读，能准确地概括出课文的主要内容：本文主要讲了弈秋教学生下棋的故事。接着，在金老师的引导下学生细细品读课文，得出：做事应该专心致志，不能三心二意，不然一事无成的启示，这种呈阶梯式逐渐上升的读书，就如登山一样，学生每登高一层，脚下的土地就厚重一分，眼界也就扩大一分。（二）注重积累。这堂课上有词语的积累，有名言警句的积累，有对课文内容的积累，还有读书方法的积累。而且金老师在引导学生积累时，做到了水到渠成。当老师问道：“弈秋教的两个学
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