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精选优质文档-倾情为你奉上劳动与技术考核方案一、意义通过一些简单的手动制作的学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中动手，在活动中创新，陶冶学生的情操，培养学生的合作精神，提高学生的素质。二、本学期的学习内容纸工 泥工 编织 种植 三、考核内容三年级：用一次性纸杯制作纸杯娃娃四年级：缝沙包五年级：完成一个木工作品六年级：做蚊香架四、考核标准工具技法作品美观度作品实用性作品创新性五、考核成绩评分标准:根据学生设计的作品是否有创新给予评分。成绩分为：优秀、良好、合格。信息学科考核内容低年级画图：要求利用画图程序中的各种工具画出月亮和星星，并复制出几个形状相同，大小不同的星星。四年级：能进行简单文章编辑、小报设计,能在文章中添加标题、插入图片、添加页面边框。五年级PPT：做一个自我介绍的幻灯片。要求：有艺术字、声音、图像、图片、自选图形，超链接、自定义动画。六年级
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