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精选优质文档-倾情为你奉上小学体育立定跳远教学设计一、指导思想根据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以发展学生的主动性为目标，让学生主动参与，使每个学生在知识、技能与情感等方面得到积极地发展与提高。二、设计理念（一）针对小学生活泼好动喜欢做游戏的特点，本课以游戏贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃，最终使学生掌握技能，增进健康。（二）切实贯彻新课标的要求，努力设计与营造一份“自主、探究、合作”的良好学习氛围，打破传统的“教师示范学生模仿”的单一教学模式，让学生充分发挥自己的想象力与创造力，充分发展学生的学习的自主性，让学生在自觉参与中体验乐趣，锻炼能力。三、教学目标（一）知识掌握目标：通过学习与练习，使90%的学生能够熟练掌握立定跳远的动作要领。（二）身体健康目标：让学生在“剪刀石头布”游戏中，充分体验立定跳远，激发学生参与游戏的情趣，发展学生的身体协调性等身体素质。（三）心理健康目标：通过“跳得快、爬得快”的两个竞赛小游戏，发展学生积极参与不畏困难的意志品质和团结协作精神以及培养学生的集体荣誉感。四
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