温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8390960.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(小学六年级科学下册单元教学目标(共5页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级科学下册单元教学目标第一单元教学目标 科学概念 放大镜和显微镜能将物体的图像放大,使我们能看到物体的更多细节。 为了能将物体的图像放大,透镜应是透明的、中间较厚的,放大倍数与中间的厚度直接有关。 细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。 微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。 一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。 微生物是生物,具有生物的共同特点,也由细胞组成。 微生物有在特殊环境下生存的结构。 物质世界和生命世界是多种多样的。 过程与方法 运用手执透镜及显微镜观察生物及非生物标本。 学习使用适当的器材及技术观察细胞和微生物。 通过文字、绘画、讨论等形式记录、交流观察结果。 通过观察实验及收集资料,了解人类在探索微小世界方面取得的成果。并以多种方式交流及汇报。 情感态度价值观 发展探索微小世界的兴趣。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。