温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8391274.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学教师听评课记录(共6页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上小学教师听评课记录任课教师王开琴科别语文班级五年级听课人陈达听课时间1年月3日第二节教学内容清平乐村居教学过程一、古诗导入，初识宋词。1、复习旧课师：我们之前学了两手关于儿童的诗牧童和舟过安仁，我们试着有感情的背诵一下。（指名背诵）、今天我们一起来学习南宋词人辛弃疾写的一首词清平乐村居。（板书：清平乐村居宋辛弃疾）齐读课题，解题。（1）介绍作者A：同学们回去做了预习，谁给我们介绍一下作者辛弃疾？B：师补充（）解题3、一起再读课题。二、主初读，感知词韵。1、辛弃疾笔下的“村居”是怎样的情景呢？请大家用己喜欢的方式来读这首词，注意读准字音和读词的节奏。、学生由朗读课文。3、齐读4、播放录音。师：同学们感受到了吗？找几个同学来读一读。5、指名读。三、品读赏析，感悟词境。（一）想象画面1、同学们，俗话说“词中有画，画中有词”，请同学们结合课文插图和注释
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
