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精选优质文档-倾情为你奉上引导孩子学会与他人相处心得体会四(1)班 李向阳该堂课老师分三个部分给我们作了讲述。第一部分是互动环节,主要测试出家长的人际交往能力,因为人际交往离不开与人交流,孩子不是天生就会交流的,需要家长教育和引导孩子。如果家长没有好的人际交往,又怎样去引导和教育孩子呢?第二部分是讲了些案例,引导大家的思考,以便发现问题和引发思考。第三部分则教给了我们一些人际交往的方法。在互动环节中的第一个问题,老师问“是否曾经刻意讨厌过某些人或看某些人不顺眼?”我曾经有过,跟自己不合拍的人会觉得心里堵得慌,没有换位思考自己又何曾不让人讨厌过呢。第二个问题“是否当着孩子的面埋怨或指责老师?”很荣幸这个我们都没有,都尽力在维护老师的尊严,所以孩子对老师是特别尊重。第三个问题“平时能否接受他人的善意的批评?”这个我也能做到。真正能使自己进步的是别人的批评,而不是奉承。遗憾的是老师提出的第四个问题“在孩子3岁后是否给孩子灌输过人际关系的思想?”这点做得很不到位,没学家庭教育前也不知道怎样引导。我以为随着孩子年龄的增长自然能学会,不用我们刻意教呢。第五
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