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精选优质文档-倾情为你奉上影响学生良好学习习惯形成的归因分析好习惯能够使人受用一生，俄国教育家乌申斯基说过：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”由此可见，习惯不是小问题，它反映着一个人的修养和素质，并影响着人一生的成功与幸福。学生的良好学习习惯的养成将对学生的学习产生至关重要的影响，是推动学习活动的一种动力。在课堂教学中注重对学生良好学习习惯的培养，将对提高课堂教学质量起着重要的作用。中学阶段是学生发育的重要时期，可塑性很大，是学习习惯养成的关键期。教师应当用教育来培养、发展并指导学生，使学生养成良好的学习习惯，促进学生健康、快乐、和谐的发展。一、 教育学生从内心重视习惯特别是学习习惯对人的重要影响。很多学生认为，习惯是个人的一种相对固定的行为模式，是个小问题，因而往往在一谈到习惯对人的影响时，大都认为小题大做，没有必要，都采取一种无所谓的态度。为了改变学生的这种思想，我曾引用大哲学家柏拉图，因一件小事情训斥小男孩的典故，遭到小男孩的反驳：“您不应该为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！”柏拉图却是这
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