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精选优质文档-倾情为你奉上教学常规五项基本要求第一部分 教学常规五项基本要求一、计划与总结“三突出”：开学有计划，期末有总结，体现教学工作的善始善终。计划突出目标、进度、措施总结突出重点、亮点、反思完成突出及时、规范、完整1.各教研组工作计划应根据上级的教学计划或有关教学工作的知识及新课标、教材，并结合实际，制定具体可行的学期工作计划。教学计划在开学后一周内完成。 教研组工作计划应具备：（1）本学期教学、教研教改、青年教师培养等方面的工作目标及措施；（2）教研教改和实施计划；（3）各年级活动科技课外兴趣小组活动计划、落实措施。（4）本学期各年级教学进度表和教学科研安排。 2、学科教学计划以备课组为单位制定，应具备：（1）教材分析；（2）教学重点、难点的分析以及教材在整个知识体系中的位置的分析和要求；（3）本学期应达到的教学目标；（4）以单元或章节拟定的教学进度表；（5）教研教改课题及教研活动日程安排。 3、教师、备课组教学总结应在期末放假前及时交教务处备案。二、备课与上课“三不放”备好课是上好课的前提与基础，上好课是
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