温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8396161.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（数学导学案-总复习(空间与图形)(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上课题：总复习（空间与图形） 班级： 姓名： 编号： 日期： 一、学习目标： 1、我进一步掌握圆的有关知识，并应用圆的有关知识解决生活中的一些实际问题。2、我会进一步有条理地表达图形的变换过程，并会灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。3、我能进一步正确辩认从不同方向观察到的立体图形的形状，能根据平面图形还原立体图形，并根据观察到的平体图形的形状确定立体图形所需正方体的数量范围。二、我的整理(时间：30分钟)我的整理（可与同学交流）一、圆的认识：二、图形的变换：三、观察物体：三、合作探究环节(时间：15分钟)两人对子交流自研成果，并相互给予等级评定互助小组检查、交流、讨论和补充“我的整理”。 互助大组大组组长负责，结合展示方案，做好组内小展示。四、展示提升、质疑评价环节(时间
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
