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精选优质文档-倾情为你奉上学习内容(课时)两位数加两位数笔算(进位)课 型新授学习目标1使学生在实际情境中,正确计算两位数加两位数的进位加法。2在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样化的算法,对于竖式的写法,予以必要的指导。3培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。并体验数学与日常生活的密切联系,进一步增强应用数学的意识。教学重点会笔算和在100以内的两位数加两位数的进位加法。教学难点理解个位满10向十位进一 。学 习 过 程学 案导案二次调整【基础部分】 1口算下列各题6+4 = 8+3= 5+7= 2+4+1=5+8= 2+9= 7+6= 3+5+1=2用竖式计算53+26= 7+42=【尝试探究】1学习例题。自主学习导学单(1)观察图,从图中知道了些什么?(2)要求两人一共有多少张,可以怎样列式?为什么这样列
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