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精选优质文档-倾情为你奉上1、这首诗塑造了怎样的诗人形象（人物形象）？意象作用或内涵+诗人情感罗列意象（名词）1、 描写那些景物；找出诗歌中的意象。2、分析某个意象的作用或内涵。诗眼题材诗歌鉴赏思维导图咏物诗边塞诗田园诗送别诗怀古诗闺怨诗标志梅、兰、竹、菊、莲、柳、松、柏、蝉、鹰、雁情感不愿媚俗、同流合污，坚守节操，保持清白人生感悟，生活哲理怀才不遇、报国无门之愤慨金陵、台城、石头城、乌衣巷、赤壁、乌江、对朝代兴亡，物是人非的感慨借古讽今，批判统治者荒淫无度、劳民伤财追念古人，自伤身世，怀才不遇、报国无门之愤慨孤独、寂寞之情思乡怀人怀才不遇、报国无门之愤慨月、霜、驿站、江、船、孤雁、沙鸥、蟋蟀、飘蓬、节日歌颂祖国边塞的大好河山报效祖国，建功立业的豪情壮志环境的恶劣，思家之情金鼓、旌旗、烽火、胡、羌、楼兰、大漠、烽烟、黄沙、孤城、雪山依依不舍深情厚意情真意切的劝勉、安慰一吐胸中积愤或表明心志。
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