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陶行知教育名篇读后感(5000字)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上陶行知教育名篇读后感作为一代杰出的教育家,陶行知的很多教育观点和理念在时下的教育界仍然是适用的,而且他的许多理念现在正在被我们所尝试和应用,在他身上我们这些教育工作者是可以学习到很多,感悟体会到很多的。1.教学合一(1)教学合一,有三点理由: 第一,先生的责任不在于教,而在教学,而在教学生学。教学生学就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任。乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序,安排停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的经验,发生相类的理想,自己将这个方法找出来,并且能够利用这宗经验理想来找别的方法,解决别的问题。得到了这种经验理想然后学生才能探知识的本源,求知识的归宿。 第二,教的法子必须根据学的法子。所以怎样学就须怎样教;学得多教得多,学得少教得少;学得快教得快,学得慢教得慢。 第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。做先生的,应该一面教一面学。【之我见】现在我们都在强调以学生为主体的教育,而老师

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