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随班就读教师培训记录(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上随班就读教师培训记录会议时间2010年9月13日会议地点校长室参加人员张国义(主持会议) 李淑凤 国玉军 郭景学 王桂荣培训内容:新的学期,我们有了新的任务。这学年里我们学校来了两名比较特殊的学生-刘艳玲和徐文生。因为这两名学生属于随班就读,所以有些事情我需要强调一下。 由于个体的差异,他们表现为缺乏自信、学习被动,对完成学习任务有很大的困难。帮助他们脱“困”,培养他们的自信心,是每位教师义不容辞的责任,也是全面实施素质教育的要求。因此,我们在教育实践中要加强对他们的心理健康教育,帮助他们树立信心,扬起前进的风帆。1、 用“责任”关注 陶行知先生说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”我们的学校不但是为社会培养人才的场所,更是向社会输送大量合格劳动者的场所,如果我们只关心“好生”,对随班就读的学生不闻不问,这样做不能说是对事业负责,对国家负责。况且那些随班就读生们本身就存在这样或那样的问题,他们绝大多数内心是自卑的,性格是内向的,如果我们老师

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