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精选优质文档-倾情为你奉上教练员培训资料(三) 一、学员心智技能的培训学员是否具有良好的安全意识和驾驶技能,能否安全地驾驶车辆,不仅取决于学员良好的驾驶操作技能,还有赖于对学员良好的心理素质,即情绪控制、观察、分析、判断和处理交通情况等能力的培养。 1、培养学员的情绪控制力情绪是人们对客观事物所持态度的外在表现,对安全行车有很大的影响。与安全行车有关的不良情绪通常表现为恐惧、紧张、急躁、骄傲自满和犹豫不决等。1)克服恐惧、紧张的情绪。在训练的初期或紧急情况下,学员会出现恐惧和紧张的心理,它不仅是造成事故的重要原因,而且是驾驶技能形成和发展的严重障碍。因此,在训练初期,教练员对学员的要求不能过高,可适当放慢训练的进度以缓解紧张情绪,并让学员在成功中树立自信,克服恐惧心理。如:教练员不能因学员操作错误而加以指责,而要对学员耐心辅导,训练中使用“慢慢来、不要紧”、“没关系、再来一次”等文明用语,努力营造宽松和谐的学习氛围,缓解学员紧张情绪和畏难的心理。2)克服犹豫不决的情绪。学员遇到新情况时会不知所措,表现出犹豫不决,尤其是性格内向的学员。例如,在
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