第15课 新文化运动与马克思主义的传播[教案].doc

1、优质文档优质文档第 15 课 新文化运动教学目标：知识与能力1、识记新文化运动中的基本史 实2、理解新文化运动兴起的背景和 发展3、探究新文化运动对近代中国思想解放的影响，马克思主 义在中国传播的原因过程与方法联系讲解、史料分析、比较、问题探究情感、态度与价值观在学习中感受先进的中国人在反封建斗争中表现出无畏的探求真理的精神重点：新文化运动的内容难点：新文化运动的影响教学方法：讲述法、分析概括法、讨论法、比较法、解 读法教学工具：多媒体课时安排：一课时教学过程：引入：鸦片战争后，中国人民关于救国道路的探索地主阶级抵抗派：师夷长技以制夷地主阶级洋务派：“中体西用”资产阶级维新派：维新变法主张改良

2、， 实行君主立宪资产阶级革命派：辛亥革命主张革命， 实行民主共和“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋 务运动只不 过剪断了一些枝叶，辛亥革命 则相当于将这棵大树砍断了。但是 树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌芽的。 ”“帝制不再发生，民主共和可以安稳 非先将国民 脑 子里所有反共和的旧思想，一一洗刷干 净不可。 ” 陈独秀近代中国人学习西方由浅入深、由表及里，由“ 器物”到“制度”。 现在树倒了，还要挖出树墩。自学目标检测解读：陈独秀（1879-1942），安徽怀宁人。1915 年在上海创办青年杂志，从第二卷开始， 青年杂志改名为新青年，是新文化运动的主要思想 阵地。在第

3、一卷第一号上发表了敬告青年一文，以爱国主义激情，启优质文档优质文档示必须树立变革现实的思想，以 顺应历史的发展。他 热望青年要有探索的勇气和 创新的胆识， “应战胜恶社会，而不为恶社会所征服。 ”他把振兴中国的希望，寄托在青年人身上。 陈独秀是新文化运动的先驱，是五四时期的总司令。蔡元培： “思想自由” “兼容并包”是鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地，陈独秀、胡适、李大钊、刘半农、夏元瑮、周作人、 鲁迅等大批新文化运动健将和学术精英的到来，使北京大学成为当时中国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养和造就了一批具有新思想的青年。探究 1：资产阶级为什么极力宣扬民主与科学？答：反对封建专制，把

4、斗争矛头 直指封建专制的理论支柱儒家思想，使中国成为真正的民主共和国。与袁世凯尊孔复古的倒行逆施相配合，迷信活动泛滥。把中国传统鬼神信仰与西方的灵学相结合，甚至披上西方科学的外衣，更具有欺骗 性。不盲从，不武断，以科学 说明真理，以事 实证明真相。如果经科学和理性判定为不不合于现今社会的，即令它是祖宗所 遗留的，圣 贤 所深爱的，政府所提倡的，都一文不 值。号召人们成为自然界和自己的主人，具有反封建的进步的政治意 义。探究 2：新道德、旧道德是指什么？答：旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常， 历代统治者以此来束缚人们的思想。新道德：指男女平等、个性解放等。三纲：君为臣

5、纲，父为子纲，夫为妻纲。 五常：仁、义、礼、智、信联系教材第一单元儒家思想的形成演变关于伦理道德的主张和史实孔子：“君君臣臣，父父子子 ”董仲舒：三纲五常的道德标准 （有利于巩固君权，维护统治秩序）朱熹：“父子君臣，天下之定理。 ”“存天理， 灭人欲。 ”儒学宣扬强调君君臣臣、三从四德、忠孝节义(君主专制、上下尊卑) 等级，形成包 办婚姻、蓄婢纳妾、女人缠足、贞节守寡、繁文缛节、鬼神迷信等封建礼教和风俗，束缚人的思想和行为，培养“不犯上作乱”的顺民。新文化运动从批判忠、孝、贞节观念，来反对旧道德、旧礼俗，提倡个性解放、人格独立，宣 扬独立思想和自由精神，以民主和科学的理性扫荡封建迷信，促 进中

6、华 文化进步。探究 3：对旧礼教、旧道德攻击 最猛烈的代表人物是谁？是如何体 现的？答：鲁迅；通过对现实生活的敏锐观察，利用文学作品揭露专制制度和纲常礼教的黑暗。 狂人日记对“吃人”的礼教的揭露，发表我之节烈观一文， 对贞节观念批判。 孔乙己药揭示了封建思想给人们造成的精神创伤。把这一时期小说结 集，取名 为呐喊。探究 4：新文化运动的斗争矛头为什么指向儒家传统道德？答：儒家思想适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的推崇，成 为封建统治者优质文档优质文档维护统治的精神工具。北洋军阀统 治时期，袁世 凯为复辟帝制，尊孔复古。文学革命的意义白话 文在社会上的普遍使用，使延续了

7、2000 多年的专制主 义文化受到冲击，推 动了人们改变传统的思维方式和思想观念，对中国文化从 传统向现代转型和 发展创新起了重大影响。为新文化、新思想的传播与普及，提供了文化 载体，加强了反对旧文化的斗争，进一步促进了新文化运动的发展，为新民主主义革命的 酝酿和发动做了文化思想方面的准 备。1917 年俄国十月革命胜利后，李大 钊成为中国传播马克思主 义的先驱，先后 发表布尔什维主义的胜利、 庶民的胜利、 法俄革命之比较；五四运动后，发表我的马克思主义观比较全面的介绍了马克思主义。马克思主义在中国传播概况：1、十月革命后，马克思主义传入中国。2、五四运动促进了马克思主义传 播。3、使一批先进

8、的知识分子选择 了马克思主义。4、各地建立共产党早期组织，有计划宣传马克思主义。5、1921 年，中共诞生。新文化运动的影响积极:1、动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。2、民主和科学思想得到弘扬，推动了新思潮的传播和中国自然科学的 发展。3、为五四运动的爆发作了思想准 备。4、传播了社会主义思想，使先进的知识分子选择和接受了 马克思主义。5、有利于文化的普及与繁荣。消极: 1、 没有发动人民群众；2、对东 西方文化存在绝对肯定或否定。新文化运动的旗手鲁迅指出：“汉字不灭，中国必亡。因 为汉 字的艰深，使全中国大多数人民永远和前进的文化隔离。 ”陈独秀说：“中国文字既难传载新事新理，且为腐毒思想之巢窟， 废之诚不足异。 ”电视剧走西口台词： 田家祖训：大忠大爱为仁 大孝大勇为义 修齐治平为礼 大恩大恕为智 公平合理为信探究 5：我们该如何看待东西方文化？答：东西方文化各有所长，各有所短。信息时代的今天，东西方文化的交流、吸引和融合，已成为必然趋势。我们要：以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从。小结：优质文档优质文档1.背景2.兴起（标志、代表人物、阵地、活动基地）3.内容（以五四运动为界）前期：民主与科学 （旧民主主义）后期：马克思主义的传播（新民主主义）4.影响 积极方面 消极方面思考题：马克思主义在中国广泛传播的原因课后反思：