精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教研活动心得体会 迂城学校 秦霄凯通过参加“共同体”这次小学英语教研活动,我有很大的收获。创设任务型课堂,要做到“先学后教,当堂达标”,减少讲授时间。反对老师讲,学生学,课堂要以学生为主,教师讲的最少,学生收获最大。删除无效教学环节,留给学生足够的练习时间,当堂反馈。要做到这些,就要求我们必须精心地设计每堂课。以下就是我的些许体会。一、同上一节课,教学设计找差距。此次教研活动,与郭老师同上一节课,直观感受郭老师对教材的处理,郭老师的教学思路着实让我钦佩。尤其是郭老师对于细节的处理与把握,让我看到自身的很多不足。所以在接下来的教学中,我会时刻要求自己, 在对教材的处理上,认真考虑学生状况,认真分析本节课在教材中,在本单元的作用。并且认真思考每单元每课时的整体统一性。有话题,有情景,充分钻研整合教材,设计多种活动元素激发学生的学习兴趣,认真备好每一节课。二、同评一节课,虚心学习是关键。与共同体的同年级教师,一起听课、评课,观点的不同,视角的不同,最大的感悟是深感学习的重要。与教师的交