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精选优质文档-倾情为你奉上第三届广东省化学专业师范生教学技能大赛教学设计课题：碳酸钠与碳酸氢钠（第2课时）版本：人教版高中化学必修一章节：第三章第二节 参赛学校：参赛选手：指导老师：专心-专注-专业碳酸钠与碳酸氢钠教学设计 探究发酵粉的主要成分 课题 碳酸钠与碳酸氢钠课型新授课教材版本人教版高中化学必修一章节第三单元课题二（第二课时）一、教学总体设计基于目标导向教学理论，先制定教学目标，围绕教学目标展开设计教学策略，编排教学流程、实施教学评价。而教学目标的制定和实施又要通过教学过程来实现，即通过对课标要求、教材内容、学生情况的分析，在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观目标之间建立起直接、必然的联系。二、教学背景分析（1） 课标对接 我们在初中学习酸与碱可以发生什么反应时，就曾观察过酸、碱、盐在水溶液中导电的实验现象。对于溶液中微观现象有了初步的了解和认识。 许多化学反应是在水溶液中进行的，参
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