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精选优质文档-倾情为你奉上光的反射教学设计方案山西省山阴县第二中学校 伊超业课题名称光的反射科 目物理年 级八年级教学时间1课时（45分钟）学习者分析本课需要掌握的知识点不是太多，学生自己应该能够掌握，但是考虑的学生基础偏差，所以我准备让学生有机会自己动手。教学目标一、情感态度与价值观1. 在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度2. 密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识，鼓励学生积极参与探究活动。二、过程与方法1. 通过实验现象的观察，培养学生的观察能力，通过实验设计，结合探究式学习，培养学生初步的创新能力和合作能力。2. 通过从实验现象中总结规律，培养初步的分析概括能力。三、知识与技能1. 理解光反射的定律，了解法线、入射角和反射角的含义2.了解反射现象中光路的可逆性，了解什么是镜面反射，什么是漫反射。教学重点、难点1. 光的反射定律。2. 镜面反射、漫反射；以及进行实验探究。教学资源
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