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精选优质文档-倾情为你奉上1、春的消息通过感受春的勃勃生机，体会作者看到春天来临时的喜悦之情，表达了作者对春天的喜爱之情。2、燕子这篇课文，通过感悟燕子的活泼、机灵、可爱和春天生机勃勃的景象，表达了作者对大自然的喜爱。3、柳笛和榆钱作者描写了童年时做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的事，表现出春天的无限乐趣和作者对童年美好生活的回忆。4、游园不值描写了作者游园不遇主人，看到红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。春日这首诗叙述了诗人寻春的所见所感，表达了作者赞美、喜爱春天之情，同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。5、阳气只要热爱生活，会使人变得幸福；留心生活，会使人变得聪慧。一个人只要留心，只要热爱，就会有许多感慨，有许多发现。6、大自然的语言激发学生热爱大自然的情感，培养学生观察自然现象，积极探索自然奥妙的兴趣。只要努力学习、仔细观察大自然，就能发现其中的许多奥秘。7、竺可桢爷爷是一个对科学的一丝不苟、严谨、认真、负责的人。第一朵杏花我懂得了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变
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