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精选优质文档-倾情为你奉上义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第28课丑小鸭教学设计执教：天河区泰安小学何丽梅 日期：2013年5月9日一、教学目标： 1通过朗读课文，认读“烘、卧、剩、裂、欺、负”等14个生字，会写“灰、冰、鸭、鹅、蛋壳、翅膀、欺负、讨厌”12个生字，通过联系上下文和生活实际理解“暖烘烘、讨厌、讥笑、欺负、惊奇、羡慕”等词的意思。（第一、第二课时） 2能正确、流利地朗读课文，根据题目能简单说出故事大意。（第一课时）通过各种形式的朗读，体会丑小鸭在家的孤独、离家后的不幸以及变成天鹅后的惊喜。（第二课时） 3通过了解丑小鸭变成白天鹅的经历，学会正确地认识自己；同时学会互相尊重，善待他人。（第二课时）2、 学情分析： 本班大部分学生能自主学习生字词，但主动积累词语意识不够强；能根据自己的理解选择合适的语气、语调、语速进行朗读句子，但写话时不会加上合适的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动；对童话阅读比较感兴趣，能简单复述故事大意，但对于通过人物、事件体会童话所表达的思想感情方面比较欠缺。
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