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精选优质文档-倾情为你奉上第四讲：体会修辞手法在表达情意方面的作用小学三年级最常见的修辞方法是比喻和拟人 。比喻是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。例如: “对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架 。”这句话用人们熟知的雨点来比喻对方的矛频繁刺来的状态。拟人是把物当作人来写,用描写人的词来描写物,職予物以人的言行或思想感情的一种修辞方法。例如:“桃树、杏树、 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句话将挑树、杏树、梨树当作人来写,把它们开花争春的状态写得生动活泼。小学四年级主要是排比、反问、设问l.排.比在表达情意方面的作用。 (1 )定义:排比是用三个(或三个以上)内容相美、解同或相似的句子(或词组) 来表达较复杂意思的一种修辞方法 (2)排比的表达作用:可以增加语言的节奏感;可以加强语势,给人一气呵成的感觉;可用于抒发强烈的感情 。
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