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精选优质文档-倾情为你奉上关注数学阅读 提升数学素养 摘 要:数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。关注数学阅读,培养学生的数学阅读习惯,促进学生的数学阅读能力的提升,对学生数学学习的持续性有着非常重要的意义。 关键词:数学阅读;阅读意识;方法和技巧;阅读心理品质;阅读能力 一、造成学生阅读困难的因素 笔者从低段学生层面剖析,发现造成学生阅读困难主要有以下几个方面因素。 (一)缺乏耐心,信心不足 学生在读题时不光要读文字,更需要从图画中获取信息、概括数据。面对这些题目,许多学生产生畏难情绪,部分学生望而生畏,根本没有认真地去读题就胡乱写上答案。 (二)阅读习惯差,阅读能力弱 审题不仔细、看错问题、抓不住关键词和关键点,数学语言转化能力不过关,导致错误理解题意发生误差。 结合以上分析,笔者从以下几个方面着重进行了实践研究。 二、提升学生数学素养的方法 (一)转变观念,
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