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精选优质文档-倾情为你奉上心得体会（一）沙洋县赵勇很荣幸能成为苏州大学湖北小学数学班的一员，也很感谢苏州大学为我们提供了这么一个学习、提高的平台。在9月5日，有幸聆听了邱学华老先生关于尝试教育的理论与实践的报告。邱老今年已是八十一岁高龄了，他十六岁当小学教师（代课教师），二十岁当中心小学校长，自学考上华东师范大学。后来留在华东师范大学任教，专门研究小学数学教学法。正如邱老所说，他之所以能更好的成长、更快的提高，他一生做到了两个字“刻苦”。他的经历让我感到震撼，也令我折服。很多时候我们面对困难的时候只会怨天尤人，不肯面对现实，不懂得迎难而上，因而一蹶不振，这样的人注定要失败的。我们应该象邱老一样，能屈能伸、直面人生，虽是学历不高，但邱老为人勤恳，敢于实践尝试，还有他对教育事业的满腔热情，对事业精益求精的追求与敢于创新的勇气。 邱老的尝试教学是由“先讲后练被动学习”，演变为“先练后讲自主学习”，讲和练的前后翻转引起了学生学习方式的根本变化。让学生先练，必然会遇到困难，他们就会：主动去自学课本；在课本中寻找线索；主动向别人请教；主动积极思考；直到
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