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语文基于标准的教学设计(五下)梦想的力量1去(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上梦想的力量教案教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2009年第一版教学内容来源:小学五年级语文语文(下册)第四组教学主题:梦想的力量 课时:第一课时授课对象:五年级学生 设计者:目标制定的依据1.课程标准的相关要求(1)有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累,推想文中有关词句意思,体会其表达效果。(2)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中了解文章表达顺序,体会作者思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流讨论中敢于提出看法,做出自己的判断。2.教材分析五年级上册教材的第四组课文以“他们让我感动”为专题,安排了相关的教学内容这是一篇读来让人感动的文章。课文通过记叙6岁的加拿大孩子瑞恩为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的、金子般的美好童心。作者按时间顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过。瑞恩梦想实现经历三个阶段:筹集70

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