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精选优质文档-倾情为你奉上水分子的变化一、教学目标1.知识与技能（1）通过“水在直流电作用下的变化”和“氢气在空气中燃烧”两个实验探究，知道水在直流电作用下可以分解成氢气和氧气，氢气在空气中燃烧可以生成水。（2）通过对水的分解和水的合成两个变化的微观分析，初步认识化学变化的实质。了解分解反应和花和反应，并能对学过的典型反应进行分类。（3）能够对已知的物质按照物质的物理性质和化学性质进行分类。（4）能用文字表达已知的化学反应。2.过程与方法（1）学习从微观的角度分析化学变化，并进一步建立宏观联系微观的思维方式。（2）通过对物理变化、化学变化；物理性质、化学性质的学习，进一步体会分类法是学习化学的重要方法。3.情感态度与价值观在水的分解与合成的实验中，培养学生的团体的合作精神，激发学生的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣。二、教学重难点1.教学重点（1）从宏观和微观的角度认识水的分解与合成（2）掌握化学变化的实质2.教学难点认识化学变化的性质三、课前准备教具、多媒体四、课时安排3课时五、教学
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