温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8443570.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(线路板维修(共6页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上线路板维修专业电子信息工程技术。上大专那会,主要课程是电工基础,数字电子技术,模拟电子技术,51单片机,PIC单片机,汇编语言,C语言。08年毕业的,到现在一直在电子工厂上班,逐步地深深地体会到“电子工程技术”这门功课其实说难也并不难,但必须要有足够过硬的动手实践能力。怎么做到呢?这就需要兴趣和毅力,循序渐进,从易到难。像单片机,刚开始接触就一大堆新概念呀,符号什么的,我们很多同学(包括我在内)就陷进去了,整天就绕着那些抽象的文字在那纠结,觉得这高科技东西太高大上了。从而失去了对后面进一步学习程序的兴趣,毕业后去找工作,有个面试我的人说他在学校学习那会就首先自己做了一块实验板,动手做实验,学到哪就把程序玩到哪,抄程序而已,哪有那么吃力的去记那些理论呀符号呀!这样久而久之,理论和实践都学习到了。学校教育就是重理论,先把长篇累牍层层搬出来,从而使有些学生进入一个误区,我连这些理论都没能理解,以后还怎么去实践呀!殊不知,很多理论是可以在日常学习实践中去慢慢体验,慢慢去消化的,先动手,多动脑,反复推敲,照样行。那么些高深的理论,说白了是先贤们经过无数次
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。