1、部编版三年级语文上册语文园地二教学设计 语文园地二 1遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。 2知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。 4积累一些描写季节的词语。 1遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。 2使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。 PPT课件。 1 课时 一、交流平台。 1组内交流一下，当我们遇到不理解的词语时，应该怎么做？ 2 班里讨论一下有哪些形容季节的词语。 3使用钢笔的时候应该怎样做？ 二、词句段运用。 1 (出示一些春天的图片 ) 小组讨论有哪些形容春天的词语。 2
2、(出示一些夏天的图片 ) 小组讨论有哪些形容夏天的词语。 3 (出示一些秋天的图片 ) 小组讨论有哪些形容秋天的词语。 4 (出示一些冬天的图片 ) 小组讨论有哪些形容冬天的词语。 5出示课文中的句子，学生相互交流。各自说说自己理解词义的方法。 6教师在一旁点拨。 三、书写提示。 我们的汉字博大精深，要想写好看的钢笔字，就要注意执笔的姿势和坐姿。 1观察钢笔字，你从中学到什么？ 2怎样才能把钢笔字写得规范、端正？ 横画要写的平稳，竖画要写的端正，横平竖直，字就会平稳端正。 3使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿。 4书写练习，老师边走边看，指出错误。 5展示、交流、评价。 四日积月累。 1课件出示课本上的 9 个词语。 2学生看课件和老师一起诵读。 3小组讨论一下还有什么类似的词语。 五、总结。 这节课你有什么收获。 教学中我先通过给同学们出一个之前他们不理解的词语来引入新课，然后和他们一起通过各种各样的方法来解决这些问题，接着让同学们通过 PPT看到一些关于四季的图片等，让同学们真实感受四季的变化，把同学们带入到教材中，并且让同学们自己小组内思考有什么形容季节的词语，随后全班一起讨论。最后练习正确的使用钢笔，注意执笔的姿势和坐姿。
