温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8445312.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（说课标说教材反比例函数(共7页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上反比例函数说课标 说教材 各位领导，各位老师，大家好，我是来自白水县田家炳中学的杨晓洁。众所周知，中国实施九年义务教育，根据学生的认知水平和发展特点，把这九年分为三个学习时段，第一学段，1-3年级，第二学段，4-6年级，第三学段，7-9年级。纵观人教版数学，把数与代数，空间与图形，统计与概率，实践与综合应用循序渐进的渗透在各个学段里，整体知识安排紧凑，螺旋上升。使学生在不同的学段有不同的收获。今天，我“说课标说教材”的内容是第三学段人教版数学八年级下册第十七章反比例函数。我研说的流程是说课标：新旧课标的对比、本册书的内容标准；说教材：教材特点、编排体例及知识结构与立体整合；说建议：教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用。一、说课标：（一）新课程标准的要求最新版的课程标准与旧课程标准对比发生了一些变化。从数量上来说，旧课标的要求有三方面，而新课标分四方面来阐述。从内容上说，新课标把旧课标的“过程与方法”，改进成了两个方面，“数学思考、问题解决”。我们过去教师普遍
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
