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精选优质文档-倾情为你奉上课题画科目语文教学对象一年级学生课时第1课时授课人冼颖仪一、教材内容分析本课文选自部编版语文一年级上册第四单元“识字”的第一课，是识字教学的第二部分内容，识字课的第六课。本文是整本教材唯一一首选进课文的格律诗，属于五言诗，诗人不可考（有王维、高鼎等各种说法）。同时本文也可以理解为一个谜语，诗题“画”是谜底，诗体则是谜面。全诗21个字，皆为常见字，认读难度不大，读音难点为后鼻音与翘舌音。课文要求认识10个生字，会写4个生字。生字中有“远近”、“有无”、“来去”三组反义词，有“近听”、“还不”两组形近字，两个要认识的偏旁“辶”、“”。要求背诵课文。二、教学目标1. 能认读“远、有、色、近、听、水、无、声、去、还、来、不”共14个生字。2. 能通过“换一换”、“加一加”的方法辨识“近听”、“还不”两组形近字。3. 联系生活经验，理解“远近”、“有无”、“来去”三组反义词。4. 通过反复吟诵，掌握平长仄短的吟诵方法。三、学情分析学生在学习此课前已经学习
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