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精选优质文档-倾情为你奉上感恩的心之亲子篇教学设计 一、设计理念高一学生处于在心理发展的“叛逆”阶段，特别是九十年代出生的一代，部分学生情感方面有“荒漠化”倾向。他们容易把很多事物看成理所当然地属于他们，存在一些自私心理和自我中心主义。因此，培养学生的感恩意识，有助于学生主动去感受生活的真善美，快乐的生活，快乐学习，回报为自己付出的人，回报社会。二、教学对象：高一年级学生三、教学目的1、通过情景设计，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。2、让学生把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心面对生活。四、教学重点1、体验亲情，培养情商。2、引导学生积极向上的心理认知，以保证成长过程中的快乐、健康的情绪。五、教学难点激发学生感恩之心，付诸于生活实践。六、教学准备1、准备好相关的音频和视频。2、制作多媒体课件。七、教学过程：（一） 导入：亲情是人类的永恒的话题，古今中外，有多少赞颂亲情歌、词；有多少演绎亲情的
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