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精选优质文档-倾情为你奉上认识人民币同步测试（第1课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝（初稿）安徽省黄山市黄山区教研室齐胜利（统稿）一、认一认，连一连。考查目的：巩固对小面额人民币的认识，使学生能够辨别面额相等的纸币和硬币。答案：第一行第一枚硬币是1角的，第二行第二枚硬币是1元的，其余略。解析：略二、换一换。一张可以换（）张。一张可以换（）张。一张可以换（）个。一个可以换（）个。考查目的：通过小面额人民币的换钱练习巩固人民币单位及单位间的换算进率。答案：略。解析：略。三、数一数，写一写。（）元（）角 （）元（）角 （）元（）角考查目的：让学生根据给出的人民币图写出相应的总钱数，进一步熟悉小面额的人民币，并为后面的人民币计算作铺垫。答案：2元2角；1元3角；1元6角。解析：略。四、算一算。3角=（）分
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