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九年级化学上册第二单元课题3制取氧气(二)课件新人教版.ppt

1、知识回顾知识回顾1、写出实验室制取氧气反应方程式:( 1)过氧化氢溶液和二氧化锰混合:_( )反应 ( 2 )加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):_ ( 3)加热高锰酸钾: _反应类型( )2、检验集气瓶中氧气已满的方法: a b _ 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热KClO3 KCl O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O22、用带 火 星的木条放在出气管 B处,木条立即复燃过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O O2课题 3 制取氧气 第二讲 学习目标:

2、1、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的规范操作方法。2、能用文字解释为什么要这样操作的原因。【 思考思考 】 我们知道实验室我们知道实验室制取氧气有三个原理。那制取氧气有三个原理。那么怎样规范操作才能得到么怎样规范操作才能得到的这些氧气呢?的这些氧气呢?O2反应装置:实验仪器:发生装置 收集装置长颈漏斗锥形瓶思考一:如何检查此装置的气密性?思考二:此装置中,二氧化锰应该放在哪里?过氧化氢呢?思考三:此装置制取氧气,有哪些优缺点?思考二:此装置中,二氧化锰应该放在哪里?过氧化氢呢?二氧化锰放在锥形瓶上,过氧化氢由长颈漏斗加进思考三:此装置制取氧气,有哪些优缺点?优点:装置方便,可以随时控制反应,收集比较干燥的气体。缺点:收集的气体不够纯净。常混有空气。如何检查这个装置的气密性?先把导管的一端封住,然后向长颈漏斗中倒入水,如果漏斗中的水在一段时间内不下降,表明气密性良好。

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