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精选优质文档-倾情为你奉上堂 二次备课二次备课内容练习3教学目标: 1.引导学生了解书法在我国的悠久历史,感悟书法在生活中的作用。懂得学好书法需要持之以恒,从而激发学生热爱书法的感情。2.诵读与积累旨在巩固前面所学词语,扩大学生的阅读量和背诵量,激发学生积累语言材料的兴趣,丰富学生的语言积淀。3.指导学生读贴练字,引导学生赏析汉字美,创造汉字美。4.口语交际旨在培养学生能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。教学时间:3课时(自主安排)第一课时教学过程: 一、学习语文与生活1.读短文回答问题1)自读短文2)这位青年一下子明白了什么?3)学生联系上下文,比较中思考。“学了一年就觉得很好”与“磨穿的砚台”比较,发现这位青年与老师的差距在哪里?想一想,这位青年会怎么想?4)再读全文,得出结论学习书法并不是一朝一夕的事情,需要持之以恒。2.联系现实生活谈谈对“练字”的看法1)出示题目:现在电脑普及了,我们不需要花这么大的工夫练字了。 虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的工夫练字。
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