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山东理工大学研究生课程考试情况及教学总结表.doc

1、1山 东 理 工 大 学 研 究 生 课 程 考 试 情 况 及 结 课 总 结 表( 学 年 学 期 )课程名称 课程代码 总学时开课学院 授课对象 考试形式:开卷 闭卷 写报告 口试 其他 考核类型 考试 考查 授课总人数:阅卷方式:微机阅卷 统一阅卷 任课教师阅卷 考试时间 年 月 日 节各类试题及所占分数: 实考人数: 主观题: 分 客观题: 分 90 分以上: 人,比例 %题: 分 题: 分8089 分: 人,比例 %题: 分 题: 分7079 分: 人,比例 %难易度: 很难 偏难 一般 较易 6069 分: 人,比例 %4559 分: 人,比例 %试卷质量分析重点内容覆盖面:80

2、%以上 60%以上50%以上 50%以下 45 分以下 人,比例 %平时成绩考核方式 作业 讨论 考勤 其它考试成绩分布平均分: 及格率: %命题方式 试题库 试卷库 集体命题 交叉命题 任课教师命题 理论考试 技能考试总评成绩构成比例 综合考试 平时成绩及今后改革设想本轮授课特点经验(包括教学实施情况及教学经验、个人特色、教学方法等的总结,对该课程今后教学的设想、改革思路及对校院教学管理的建议等)2主要参考书选用情况参考书名称: 作者: 出版社: 最后版本出版时间: 参考书类别:国家级优秀教材或推荐教材 省、部级优秀教材 外文原版教材 翻译国外教材 其他 参考书适用情况:非常适用 一般 不适

3、用 无参考书 教学基本文件执行情况教学大纲:有 无 教案:有 无 教学周历:有 无 讲稿:有 无 执行情况:严格执行 10%以内变动 变动大于 10% 教学方式学时分配 课堂讲授 讨论 自学 实验 案例 其他 使用多媒体技术授课情况课件来源:自制 购买 无多媒体课件 使用情况:1.使用多媒体课件学时数: 2. 电子教案学时数:双语教学情况使用外文教材且板书、作业、讲授完全使用外文 使用外文教材且板书、作业、讲授部分使用外文 仅使用外文教材 授课语种: 1.用外语授课时数: 2.外语授课占总课时的比例:教学实施情况调课次数: 停课次数: 教学事故次数:布置和批改作业次数: 讨论次数: 课程综合训

4、练次数: 教学研究情况 发表教改论文: 有 无 参与教改课题情况: 有 无 教改课题名称: 学生出勤情况 很好 较好 一般 较差 很差 课堂纪律情况 很好 较好 一般 较差 很差 认真 较认真 一般 较差 很差 学生作业情况无人抄袭 很少抄袭 较少抄袭 较多抄袭 主动学习情况 很好 较好 一般 较差 很差 授课班级学风评价互动学习情况 很好 较好 一般 较差 很差 对教学效果的满意度 很好 较好 一般 较差 很差 填表人: 职称: 教龄:本课程首开时间: 本学期本课程教学系第 轮填报日期: 年 月 日 (以上为任课教师填写)开课单位审阅意见:开 课 单 位 ( 章 ) : 年 月 日注:此表一式 1 份,与研究生考试试卷一起存档;

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