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精选优质文档-倾情为你奉上（四）年级（ 一 ）单元（5）课时 主备人：陈书玉课 题树叶飘飘我来扫教学内容第五课教学目标1.巩固造型切换、场景布置、条件语句的使用方法，掌握克隆积木和随机积木复制角色的方法，掌握重复语执行及条件判断积木“如果那么否则”的使用方法。2.培养自主学习的能力和团队协作精神，培养综合运用知识的能力及创新思维意识。教学重点克隆积木、随机数积木、条件判断语句的使用方法教学难点知识迁移以及学生自我探索、创新能力的培养。教具准备多媒体课件、scraino、多媒体机房一、情景导入：观看机器人扫地的过程，问：谁能说说机器人扫地的工作程序？通过学生的回答，说：机器人就是按照这个程序来扫地的，那么大家想不想自己编制一套机器人扫地的程序呢？导入并板书课题。二、任务驱动，编写程序。1.任务出示：问：为了让机器人清扫树叶，我们应该完成哪些任务？根据学生的回答，出示：任务一：绘制落叶，树叶的位置随机出现。任务二：让机器人在屏幕内随机出现，而
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