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精选优质文档-倾情为你奉上 椭圆的简单几何性质（一） 池州第六中学 王超教学目标（一）教学知识点椭圆的范围、对称性、对称轴、对称中心、离心率及顶点.（二）能力训练要求1.使学生了解并掌握椭圆的范围.2使学生掌握椭圆的对称性，明确标准方程所表示的椭圆的对称轴、对称中心.3.使学生掌握椭圆的顶点坐标、长轴长、短轴长以及a、b、c的几何意义，明确标准方程所表示的椭圆的截距.4.使学生掌握离心率的定义及其几何意义.教学重点椭圆的简单几何性质.教学难点椭圆的简单几何性质.（这是第一次用代数的方法研究几何图形的性质的）教学方法师生共同讨论法.通过师生的共同讨论研究，学生的亲身实践体验，使学生明确椭圆的几何性质的研究方法，加强对性质的理解，掌握椭圆的几何性质.教学过程.课题导入师前面，我们研究讨论椭圆的标准方程，（焦点在x轴上）或（焦点在y轴上）（板书）那么我们研究椭圆的标准方程有什么实际作用呢？同学们知道，2008年的8
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