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精选优质文档-倾情为你奉上苏教版教材三年级上册语文石榴一 教学目标1能正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文2学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用越来就 越来就 造句。3理解课文内容，从文章的描述中感受到石榴的可爱。4了解课文的叙述顺序，学习按时间顺序描写一种果实的方法。二教学重难点教学的重点通过反复朗读课文，让学生在读中了解石榴的生长过程，在读中体会作者对石榴的喜爱之情。教学难点在读懂的基础上，让学生学习描写一种果实的方法，三教学评价设计1检查学生的预习 情况，通 过同位互相检查来了解学生的生字的认识书写和读书情况。2在精读感悟环节，采用默读，讨论，交流学生来有感情的读课文。四教学准备学生准备 根据新课堂来完成预习教师准备 课件 石榴五教学课时2课时六教学设计3 第一课时环节一整体感知-初读课文，读通读顺（一）导入课题，初读课文1今天，
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