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精选优质文档-倾情为你奉上遗传信息的转录 教学设计高一生物组 彭正涛一、教学目标：1.知识与技能：概述遗传信息转录的过程比较DNA 复制和转录的异同加深对分析推理、假说演绎等科学方法的理解2.过程与方法：通过DNA与RNA的对照掌握类比方法利用课本插图和角色扮演，培养发展学生读图能力、领悟能力、合作和团队精神。提高分析、类比归纳能力。3.情感态度与价值观 通过角色扮演，体验遗传信息转录过程的和谐美，体验参与的乐趣二、教学重点1、了解基因控制蛋白质合成的中间物质RNA的基本单位、化学组成和种类，以及它与DNA在组成、结构、功能和分布等方面的异同；2. 理解遗传信息的转录概念和过程；3. 比较DNA 复制和转录的异同三、教学难点遗传信息的转录过程四、教学策略结合教材有关转录的图解，以角色扮演的方法使学生更直观更深切的理解遗传信息转录的过程；以类比的方法，细化知识点，掌握遗传信息复制和转录的异同五、课时安排1课时六、教学过程教学内容学生活动教师的
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