2005年上学期沪教国标期中测试卷(A).doc

1、优质文档优质文档期中测试卷（A）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 1分，共 30分）1.人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（ ）A煤炭燃烧 B燃放烟花 C光合作用 D汽车尾气2.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（ ）A玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B酒精挥发、湿衣服晾干C蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D菜刀生锈、牛奶变酸3下列物质的用途是由化学性质决定的是( )A用铁作导热材料 B用铜抽成丝作导线 C用氩气作灯泡保护气 D用薄铝片作铝箔4.在实验室中取用一定量的下列药品，可以用量筒量取的是（ ）A盐酸 B锌粒 C胆矾 D碳酸钠粉末5. 能证明分子在化学变化中可以再分

2、的事实是( )A.水通电后生成氢气和氧气 B.工业上分离空气制氧气C.蔗糖放进水里不见了 D.食盐水蒸发得到了水和食盐6.下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是( )A碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B铁+氧气 四氧化三铁C甲烷+氧气 二氧化碳+水 D氯酸钾 氯化钾+氧气7.蒸馏水是( )常用的溶剂；纯净物；化合物；氧化物。A B C D8.美国为首的北约在科索沃战场上至少投了 10t贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症” 。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀，这种铀原子的相对原子质量为 238，核电荷数为 92，中子数应为( )A146 B92 C136 D2389.物质发生化学变化的本质特征

3、是( )A有气体或沉淀产生 B有放热或发光的现象C有其它物质生成 D状态和颜色发生了变化10.我国近年研制成功了一种比黄金还贵的气体，已知这种气体的每个分子由质子数为 8，相对原子质量为 18的两个原子构成。下列说法不正确的是( )A.这种气体的相对分子质量为 36 B.这种原子的核外不一定有 8个电子C.这种气体为单质 D.这种原子与氢原子能构成相对分子质量为 20的水分子11从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗” ，这是( )A.酒从瓶内渗出来的结果 B.空气中水蒸气遇冷的液化现象C.空气中水蒸气的汽化现象 D.啤酒瓶上的水的汽化现象12.2001年是不平凡的一年，中国加入 WTO，

4、并赢得了第四届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某校同学提出下列环保建议：开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；开发生产无汞电池；提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是（ ）A. B. C. D.13.装饰一新的家居会散发几十种有毒气体，三氯乙烯就是其中的一种，它的化学式为：C 2HCl3。下列有关三氯乙烯的叙述正确的是( )该物质由碳、氢、氯三种元素组成；该物质是由多种原子构成的纯净物；该物质中碳、氢、氯优质文档优质文档元素的质量比为 2:1:3；该物质是由三氯乙烯分子构成的化合物A. B. C. D.14.我们的饮用水是

5、由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )A河水过滤加氯气加明矾 沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾 沉淀净水C河水加明矾加氯气 过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤 加氯气净水15右图是实验室制取少量蒸馏水的装置示意图，图中所标注的仪器序号与相应仪器名称相符的是( )A是烧杯 B是温度计C是大试管 D是蒸馏烧瓶16下列关于硬水的说法正确的是( )A含有较多钙、镁化合物的水 B含有较多食盐的水C含有钙化合物的水一定是硬水 D淡水一定不是硬水17.科学家发现硫磺固体中含有 S8分子，下列有关说法错误的是( )A.它是一种单质 B.它是一种新型的

6、化合物C.它的相对分子质量为：328=256 D.它的一个分子中含有 8个原子18.地壳中含量最多的金属元素的氧化物，已知其一个分子中含有三个氧原子和两个该金属原子，则该氧化物的化学式是( )A.Fe2O3 B.N2O3 C.Al2O3 D.2Al3O19下图分别是地球和火星的大气组成（体积分数)示意 图。下列说法正确的是（ ）A地球和火星的大气中 O2的体积分数相同B地球和火星的大气中都含有 N2C地球和火星的大气中 CO2的体积分数相同D地球和火星的大气组成完全相同20下列叙述正确的是( )A河水经过滤净化就变成了纯净物 B澄清的河水一定可以直接饮用C自来水的经过滤、消毒杀菌后的饮用水，可

7、以放心地直接饮用D长期饮用纯净水对身体健康不一定有益21下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A液态氢变为气态氢气；用天然气制取氢气 B氢气在空气中燃烧生成水；氢气填充氢气球C电解水产生氢气；镁和稀硫酸反应产生氢气D用水除去混在氢气中的氯化氢；用向下排空气法收集氢气22下列图示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是( )优质文档优质文档R 气体23.下列关于二氧化碳性质的描述中，正确的是( )A.二氧化碳易溶于水 B.二氧化碳浓度过大，会使人中毒而死亡C.在一定条件下，二氧化碳具有氧化性 D.向紫色石蕊试液里通入二氧化碳，试液变蓝24医院给病

8、人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说 法不正确的是( )Ab 导管连接供给氧气的钢瓶 Bb 导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置用来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率25在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别注入足量的稀盐 酸，天平平衡。向左边烧杯中加入 10g金属锌，向右边烧杯中加入 10g金 属镁，当反应停止后，天平指针的指向是( )A分度盘的左边 B分度盘的中间C分度盘的右边 D三种情况都有可能26自 2003年 6月 1日开始，三峡蓄水工程正式启动，中央电视台以“见证三峡 135”为题进行了全面报道。三峡工程的年发电量，相当于每年燃烧 3000万吨原煤

9、产生的电能。三峡工程全面启动将有助于控制( )温室效应 白色污染 SO 2的排放 烟尘的排放A B C D27某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为 1:2，则关于该气体的说法正确的是( )A一定是纯净物 B一定是 CO、CO 2的混合物C该气体最多可能的组合有 2种 D该气体最多可能的组合有 3种28下图是收集干燥 R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是( )A B C D密度（与空气比较） 大于 大于 小于 小于在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶人工增雨 灭火器灭火尿素 化肥植

10、物的光合作用优质文档优质文档雪碧饮料 水氢氧化钠 浓硫酸BA C D29为探究植物光合作用的原理，某校学生设计了如下实验装置。在同样条件下，你预测数天后植物生长最茂盛的是( )30.日 常生活中的下列做法，没有科学根据的是( )A.扑灭图书室火灾，使用液态二氧化碳灭火器B.预防“非典” ，抵御“SARS”病毒，可以吸烟C.延长鱼、肉食品保存期，可用食盐腌制D.给鱼塘增氧，可用水泵将塘水喷向空中三、填空题（共 37分）31. (2分)有三瓶无色气体，它们分别是氧气、空气和氮气，可用燃着的木条来鉴别。试回答：能使燃着的木条燃烧更剧烈的气体是 。能使燃着的木条熄灭的气体是 。32. (10分)水可以

11、溶解许多物质，溶解了其他物质的水，不再是 的水，被污染的水用于农业 和工业 ，会造成危害，利用化学方法，可以将 淡化，被污染的水经 后可重新使用，利用电能或太阳能分解水，可以制得 ，获得清洁的能源，利用水与一些物质的化学变化，还可以合成新物质。某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。请你帮他继续设 计：小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(请写出对应所需的材料名 称)， 。以获得较好的净水效果。 用下列物质的编号回答有关问题：雨水 蒸馏水 雨后洁净的空气 四氧化三铁 氮气 高锰酸 钾完全分解后的固体产物 硫在氧气中恰好完全反应的产物 自来水其中属于混合物是 ，属于纯净物是 ，属于单质的是

12、 ，属于化合物的是 。在雨水、井水、河水和蒸馏水中，硬度最大的是 ，降低水的硬度的常用方法是 ；在制取蒸馏水的过程中，加入碎瓷片的目的是 ，在我们平时烧开水的时候为什么不加碎瓷片？33. (5分)用元素符号或化学式填答下列有关问题。氢元素 ；1 个氮分子 ；2 个氯原子 ；7 个二氧化碳分子 ；m 个氯化钾分子 ；金属铁 ；硫 ；氢气 ；氖气 ；氧化铝 ； 34. (5分)下列分子的示意图中， “”表示氢原子， “ ”表示氧原子，请回答下列问题：优质文档优质文档B加热(1)其中表示构成化合物的分子是图 (填编号)，图 中的分子构成的是混合物(填编号)，图中的分子的化学式是 ，图中的分子能否保持

13、该物质的化学性质 (填“能”或“不能”)。(2)写出图中的分子转变成图中的分子的文字表达式： 。35(6 分) (1)下面是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图，试回答下列问题：B 图中，螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用是 ；D 图的集气瓶里水的作用是 ；D 图中，可观察到的实验现象是：铁丝在氧气里 ，生成了一种 色的固体( 四氧化三铁)。(2)在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能的原因： 。若经改进实验成功了，其反应的文字表达式为 。36. (3分)经过学习，我

14、们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物，与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请对下列三种情况各举一例：使用催化剂，能改变化学反应的速率： ；反应物的浓度不同，反应现象可能不同： ；反应物的量不同，生成物可能不同： 。37. (3分) “有其他的物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生。请根据你对化学变化的理解填写下表：实验内容 主要实验现象在盛有硝酸汞溶液的试管里，浸入一根洁净的铜丝 有白色沉淀产生 有气泡产生38.(3分)A、B 是黑色固体，C、D 是白色固体，E、F 是无色气体，且 F可使澄清石灰水变浑浊，它们之

15、间有以下关系：D C+E，A+E F。则各物质的名称是：A ，B ，C ，D ，E ，F 。三、探究题（共 8 分）39. (8分)某同学用右图装置进行“探究空气组成”的实验。实验步骤有：先用止水夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙里的红磷；将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；燃烧完 毕后，打开夹子等。请根据实验回答下列问题：(1)将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现 象是： ；(2)待广口瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会 ， 约达到优质文档优质文档广口瓶体积的为止。如果实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有哪些?(3)拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会

16、看到 ，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到 。(4)上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的 气(约占 )和性质较稳定的 气(约占 )组成。四、简答题（共 2分）40 （2 分）请用学过的化学知识，解释下列生活中的现象。槐花开了，漫步槐树林中能闻到浓郁的花香。盛水的铁锅与水面接触的位置有明显的锈渍。五、实验题（共 16分）41. （11 分）右图为制取氧气的装置，请据此回答下 列问题：(1)指出装置甲中的错误： ； 。(2)将改正后的装置甲与装置乙连接，并按要求进 行实验。当集气瓶内即将充满氧气时，要使瓶内充有尽可能多的氧气，在装置乙中应进行的操作是 。(3)用图示方法集气时，等瓶子里的水排完

17、后，在 下用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽， (填“正”或“ 倒”) 放在桌子上。(4)实验完毕后应先从水槽中取出导管，还是先移去酒精灯?答： ，其目的是 。实验室用氯酸钾制取氧气时，若采用排水法收集氧气，其操作步骤有： 加热 检查装置气密性 装药品 用排水法收集气体 从水槽中取出导管 熄灭酒精灯 连接仪器，则实验操作的顺序是（用序号表示） 。为回收试剂，把完全分解后的残留物取出，加水充分溶解、过滤，若 按右图所示进行过滤操作，则其错误之处有： ； 。过氧化氢(化学式为 H2O2)以二氧化锰为催化剂可迅速 分解产生水和氧气。现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用右图装 置：装置A 中，容器内盛

18、有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入 30过氧化氢溶液。写出图中标有字母的仪器的名称：a. ，b. ；写出装置 A 中发生反应的文字表达式： ；装置 B 中的药品是 ，其作用是 ；检验装置 C 中氧气是否充满的方法是 ；42.(5分)二氧化硫(SO 2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题。优质文档优质文档(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。(2)设计方案：先验证水能

19、否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括 (填写编号)。二氧化硫易溶于水 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 二氧化硫能被浓硫酸干燥(4)实验：实验过程中，装置 C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 。装置 D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明 。装置 E的作用是 。(5)结论：原假设 (填“成立” “不成立”)。六、计算题（共 7分）43.(7 分)

20、已知硝酸铵的化学式为 NH4NO3，试计算：硝酸铵的相对分子质量。硝酸铵中各元素的质量比。硝酸铵中各元素的原子个数比。3 kg 硝酸铵中含氮元素的质量。3 kg 硝酸铵与多少千克硫酸铵(NH 4)2SO4所含氮元素的质量相等？参考答案期中测试 A一、1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.D 15.B 16.A 17.B 18.C 19.B 20.D 21.A 22.D 23.C 24.A 25.A 26.C 27.C 28.C 29.A 30.B二、31.氧气 氮气 32.纯净 灌溉 生产 海水 净化 氢气 小卵石

21、 石英沙 活性炭 井水 加热煮沸 防止暴沸 因为炊具的表面没有玻璃光滑，具有汽化点 33. H N 2 2Cl 7CO 2 mKCl Fe S H 2 Ne Al 2O3 34.(1)，H 2，能 (2)氢气+氧气 水 35. 点燃铁丝 防止熔化的铁水溅落使集气瓶炸裂 剧烈燃烧，火星四射 黑 氧气的浓度不够或所用铁丝太粗等 铁+氧气 四氧化三铁 36. (1)使用 Mn02作催化剂可加快 KClO3分解反应的速率 (2)硫在空气里燃烧只能发出微弱的淡蓝色火焰，而在纯氧中燃烧能发出蓝紫色火焰 (3)木炭在充足的空气里燃烧，生成物是 C02；而当空气的量不足时，燃烧后的生成物是 CO(答案不惟一)

22、 37.铜丝表面覆盖一层银白色物质，无色溶液变成蓝色；向氯化钡溶液中滴入稀硫酸；向盛有锌粒的试管中加入稀盐酸。(其他合理答案也可以) 38. A是碳 B 是二氧化锰 C 是氯化钾 D 是氯酸钾 E 是氧气 F 是二氧化碳 优质文档优质文档三、39. 红磷继续燃烧发出浓烟，后又逐渐熄灭；沿导管进入广口瓶；1/5 可能装置漏气 燃着的木条熄灭；澄清石灰水没有出现浑浊。氧，1/5；氮，4/5 四、40.槐树花香分子（粒子）在空气中不断扩散（或运动） 铁生锈与水和空气（氧气）有关 五、41.试管口没有略向下倾斜 进入试管内的导管太长 逐渐将集气瓶上提 水面 正 先取出导管 防止水倒流 没有用玻璃棒引流；滤纸边缘超过了漏斗边缘；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁（答出两点即可） a.锥形瓶 b.集气瓶 过氧化氢水+氧气 浓硫酸 干燥氧气 将带火星的木条置于集气瓶口 42. 二氧化硫不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色 水不能使蓝色石蕊试纸变色。二氧化硫溶于水后生成酸，酸使蓝色石蕊试纸变成红色 吸收二氧化硫气体，避免污染空气 成立六、43. 80 N:H:O=28:4:48=7:1:12 N:H:O=2:4:3 1.05kg 4.95kg