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精选优质文档-倾情为你奉上综合学科20162017学年第一学期之（信息技术）教学设计授课时间： 2016 年 9 月 13 日课题认识新朋友课型新授主备执教学习目标 1.导入教室舞台背景，通过移动指令让小猫走进教室。2.通过外观指令模块中的说指令，编写让小猫进行自我介绍的程序。3.通过控制指令，让程序结束。4.保存文件并退出。重点编写让小猫移动的程序。难点编写让小猫自我介绍的程序。教学准备小学信息技术（青岛地区使用）五年级上册课本和安装上scratch 2软件的计算机。自主学习小研究1. 将移动10步中的参数改成-10，探讨程序运行的效果。2. 将说hello 2秒指令换成说hello!指令后效果如何，两者的区别是什么。3. 有哪些保存文件的方法。教学过程补充完善一：创设情境，导入课题。计划用时3分钟教师活动：同学们，上节课我们接触了Scratch 2软件，接下来我要进行提问，顺便带领大家对上节课的知识进行回顾。学生活动：回答老师问题巩固上节课
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