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精选优质文档-倾情为你奉上一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分。共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.陈老师说：“不是每个学生都能上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是（）A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性答案D2.右图中教师行为体现的是（）A.评价主体多元化B.评价标准单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化答案B3.班主任方老师刚要上课时，发现有人在班长的桌子上用粉笔写了几个字。对此，方老师恰当的处理方式是（）A.发动学生检举“肇事者”B.责令班长自我反思C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字课后再处理答案D4.黄老师经常带学生到学校的荷花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程，并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子。这体现黄老师是（）
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