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《绿色记事本》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上12.绿色记事本辽宁省盖州市长征小学 许 爽教材内容:小学语文S版第八册12课课 型:阅读课文教材分析:这是一篇略读课文,讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”,用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保日记的形式,让孩子们自觉养成保护环境的习惯,并从生活中学习环保知识。选编这篇课文的目的是引导学生在理解课文内容的基础上,明白环保要从小做起,从身边的小事做起,教育学生养成保护环境的习惯。教学目标:1、认识“供、耗”等7个生字。2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3、教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环境的习惯。教学重难点:(1)说说这个本子为什么叫“绿色记事本”。(2)理解“这样自觉地严于律己,让大人们也不禁肃然起敬”这句话的意思。学情分析:本课是一篇略读课文,文章内容浅显易懂,写的又是一些生活小事,贴近儿童的认知世界,教学时应放手以学生自学为主。教学方法:讲授法、讨论法、朗读法等。

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