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精选优质文档-倾情为你奉上期末作业考核学前教育评价 满分100分一、 名词解释 （每题5分，共20分）1形成性评价 答：在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价，又称为“过程中的评价”。 2CIPP模式 答：是指为判定决策所做出的描述、获取、提供有用信息的过程。又称决策类型评价模式。 3专家会议法 答：对已拟出的指标体系征询专家意见，结合权集，经统计后取平均值，以确定权重的方法。 4强度 答：指达到指标体系项目要求的程度或各种规范化行为的优劣程度。二、 简答题 （每题10分，共50分）1评价中评价者容易产生哪些心理现象？ 答：（1）准备过程的心理现象：角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应；（2）施评过程的心理现象：首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应；（3）结果处理过程的心理现象：类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理、模式效应。 2指标的三个特征是什么？ 答：（1）在某一方面反映目标的本质
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