精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册数学求不规则物体的体积教案人教版教学目标1、在理解的基础上进一步掌握长方体和正方体的体积算法。2、能根据实际情况，灵活地运用不同的方法求出不规则物体的体积，体验合作探究的乐趣，培养学生不怕困难，勤于思考的学习态度。教学重、难点利用“排水法”探究不规则物体的体积方法。教学准备梨、苹果，橡皮泥、石块、直尺，长方体透明容器，一小桶水，红水一瓶，量筒等。教学过程一、复习引入1,老师：什么是物体的体积？什么是容积？2，计算体积与容积有什么联系和区别？（计算体积和容积都可以用到计算公式：V长=adh和V正=3aV=sh但计算容积时需要从里面量出长，宽，高。）复习的意图：通过问答唤醒学生已有知识，知道容积和体积的测量方法不同，为后续教学作铺垫。3，引入;对规则物体如长方体或正方体，我们有办法求出它们的体积。但对这些不规则物体如橡皮泥,苹果,梨等能求出它们的体积吗?今天我们就来尝试一下吧。板书：求不规则物体的体积二、探究新知
