温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8500112.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(作文教学设计(共4页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上记叙文写景状物教学设计教学目标1、知识目标:学习观察景物的方法和写景状物文的写作方法。2、 能力目标:通过对比阅读,小组讨论,合作探究,片段练习,提高学生分析解决问题的能力,把知识内化为写作能力。3、 情感目标:激发学生的学习热情,提高学生写作的积极性。教学重难点1、教学重点:如何写好写景状物记叙文。2、教学难点:学写片段。教法及学法依托网络平台,以任务驱动,讨论探究,实现学生的自主学习。力求实现做中学,做中教。教学资源1、 网络平台:蓝墨云班课2、 课件、视频、微课教学课时一课时教学过程:教学过程: (一)、创设情境,导入新课:展示学生作品教师:一花一世界,一叶一菩提。大自然的美景总是让人流连忘返,心旷神怡!课前大家对合欢进行了细致的观察,拍摄了许多美丽的瞬间。今天的作文课就让我们来学习如何把优美的景物诉诸笔端,如何用文字来传达它的美与惬意!设计意图:创设情境,活跃课堂气氛,点明教学目标,激发学习兴趣。 (二)、小组合作,讨论探究:六人小组合作
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。